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<正>加强对无人机黑飞行为的打击治理研究，有助于维护国家安全、公共安全和社会稳定，从而推动低空经济更好更快发展。为厘清无人机黑飞治理研究的发展脉络，深化对无人机黑飞认识，需从已有的研究成果中分析总结，为此领域的未来研究提供更多的参考和借鉴。因此，本文基于知网文献数据，利用CiteSpace分析工具，对有关无人机黑飞治理的相关研究文献进行数据采集、挖掘以及可视化分析，以期为未来无人机黑飞打击治理相关研究提供参考。
<正>一、引言警务体系是按照一定的警务战略、警务目标将警察和警械装备通过条块结合有机联结起来的一个整体系统。在传统警务模式下，警察主要借助简单的警械来开展警务活动。随着信息技术在全社会范围内的广泛应用，人类社会正在经历从传统工业社会向现代信息社会发展全方位转型。在新型信息技术广泛应用的前提下，现代警务的运行模式也更加提倡警务治理的“智能化”，即构建智慧警务新模式。当前，随着传统警务向现代警务的转型加速，信息力已成为警务作战能力基本构成的主导性因素。
<正>近年来，我国高度重视生态文明建设，全面加强野生动物保护，严厉打击相关违法犯罪活动。雉科（Phasianidae, Galliformes）作为鸟纲（Aves）鸡形目（Galliformes）的重要分类单元，我国自然分布有27属64种，其中1/3的物种为中国特有物种。雉科动物的物种多样性突出，在我国尤其以西南地区为最多。因此，我国素有“雉类王国”之称。鉴于该科物种的生态重要性及濒危程度，80%的雉科动物被列入中国《国家重点保护野生动物名录》，成为野生动物执法与生态保护的关键监管对象。
<正>我国经济的迅猛发展和社会结构的深刻变革引发了城乡差距、区域发展不平衡等问题，也使得大量农村劳动力向城市转移，形成了庞大的农村留守群体。其中，农村留守未成年人由于父母长期外出务工，缺乏有效的家庭监护和教育而导致违法犯罪率较高。如近几年引发轰动的河北省邯郸市肥乡区初中生杀人案和四川省冕宁县多名青少年殴打男孩案，让农村留守未成年人暴力犯罪成为社会关注的焦点。
<正>在我国，“警辅”是“警务辅助人员”的简称（部分地区也称“辅警”），指由公安机关统一招聘和管理，协助人民警察履行非执法性警务工作的非在编人员。他们在协助公安机关预防、打击犯罪以及开展各类治安整治和防控等工作领域，发挥着关键且不可替代的作用，但不具备独立执法权。随着警辅参与基层警务工作日益增多，其基本素质和专业能力也亟待提升，警辅队伍的规范化、正规化建设成为必然。《关于全面深化公安改革若干重大问题的框架意见》及相关改革方案将警辅管理规范化列为公安改革的核心任务之一，为警辅队伍的体系建设提供了明确的政策导向。警辅教育培训机制的健全与完善不仅是警辅制度建设的核心内容，更对公安队伍整体效能提升具有深远影响，关系到社会治安治理体系的现代化进程。
<正>在数字经济快速发展的时代背景下，数字技术的革新深刻改变了传统劳动形态，催生出以“非标准雇佣关系”为显著特征的数字劳动新形态。其中，非雇佣数字劳动蓬勃发展，涵盖依托互联网平台的受众劳动、玩乐劳动、产消者劳动等多种形式。在资本与数字技术的交织、权力与算法的融合、技术与宣传的联动下，一种渗透于非雇佣劳动主体学习、生活与思维模式的意识形态生产体系正悄然形成，对参与者的思想观念和行为模式产生潜移默化的影响。
<正>自党的二十大召开以来，党和国家深入推进高等教育领域全面改革，促进高等教育高质量和内涵式发展。2024年，公安部和教育部联合印发《关于加快推进公安高等教育高质量发展的意见》，为推动新时代公安高等教育高质量发展提供了科学指引。在新时代背景下，社会治安形势日趋复杂，公安院校面临着新时代公安工作更高的期望和要求。新一轮审核评估是国家深化高等教育评价改革、推动内涵式发展的重要举措，其以“立德树人成效”为根本标准，以“学生中心、产出导向、持续改进”为核心理念，为公安高等教育高质量发展指明了方向。
<正>公安教育是党和国家教育体系中的重要一环，在公安工作中处于基础性、先导性、全局性地位。公安教育相关研究的开展为公安教育的高质量发展提供强有力的支撑。知识图谱是综合运用计量学引文分析、共现分析、突现分析等方法，通过将某一知识领域研究信息进行数据挖掘、信息处理、可视化分析，揭示该领域的研究热点、发展脉络和研究前沿，从而为学科研究提供有益参考的一种现代理论。本文借助Cite Space软件工具，运用知识图谱研究方法，结合定量和定性分析的研究范式，对进入新时代以来中国知网（CNKI）数据库收录的关于我国公安教育研究的文献进行可视化分析，探寻公安教育研究的热点，揭示公安教育研究的发展趋势，为推动公安教育研究的高质量发展提供参考。
<正>公安工作是社会治理的重要组成部分，警务模式的现代化在很大程度上对国家治理体系和治理能力现代化起到了很好的推动和促进作用。当前新的犯罪形态、新的风险隐患不断涌现，人民群众对社会公平正义的新追求、新期待，给公安机关的执法工作带来了巨大挑战。面对新形势、新任务，必须把公安院校实战化教学作为建设高素质公安铁军的战略之举和锻造提升公安队伍战斗力的系统工程。
<正>2016年，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。公安院校思想政治工作质量评价是公安院校思想政治工作体系的重要组成部分，是衡量思想政治工作质量及建设效果的重要方式，评价内容及结果对思想政治工作改革创新发展具有重要的指导作用。探索构建契合公安院校办学方向、特殊定位及功能的思想政治工作质量评价体系，对于新时代公安院校思想政治工作的提质增效与深化改革具有重要意义，对推动思想政治工作高质量发展具有重要作用。
<正>公安院校是为公安队伍培养及输送人才的摇篮，是促进社会安全稳定的重要保障。近年来，国家大力支持公安高等教育事业发展，公安院校办学规模不断扩张，生均培养经费逐年递增，经费结构呈现多元化形态。随着信息技术的飞速发展和公安工作现代化的深入推进，数字化转型与治理现代化已成为公安院校适应新时代需求、提升办学质量的必然选择。《教育部关于加快推进高等教育数字化转型的意见》明确提出“深化财务与业务数据融合，构建全链条数字化管理体系”，为公安院校业财融合指明了方向。
<正>人工智能（AI）技术的飞速发展，为公安院校教育教学改革提供了新的视角和手段。AI技术能够通过智能化的数据分析、个性化学习支持、自动化评估等方式，有效提升教学质量与管理水平。因此，推动人工智能技术在公安院校中的深度应用，既是教育数字化转型的需求，也是公安院校提升教育质量和办学水平、实现转型发展、培养应用型高素质公安专门人才的必然选择。一、人工智能赋能公安院校教学改革的向度分析人工智能不仅提供了新的教学手段和技术支持，更在教学内容、教学方法、评估反馈和管理模式等方面带来了深刻的变革。AI不仅是教学的工具，更是教学改革的核心驱动力。
<正>警察体育课程与人的全面发展具有内在统一性。当前警察体育课程所推行的“教、学、练、战一体化”模式，本质上契合以人为本的教育理念。然而，当前警察体育课程在实践中的尺度仍然具有工具理性主导倾向，存在过度强调标准化训练目标、教学模式单一化、体育人文素养培育缺位等问题，导致学员训练内容与个人体育兴趣脱节、体育理论认知薄弱、只顾眼前考核却缺乏终身体育意识等不良后果。这些结构性矛盾亟待系统性破解。
<正>党的二十大以来，习近平总书记站在为党育人、为国育才战略高度，明确提出了培养担当民族复兴大任的时代新人、培养社会主义建设者和接班人的要求，深刻回答了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题。公安院校作为培养公安队伍后备力量的主阵地，应紧紧围绕服务公安工作大局，以推动公安教育高质量发展为核心，积极深化教育教学改革，为新时代公安事业培养高素质专业人才。